Wer unsere Beiträge in den Lopautal-Nachrichten verfolgt, dem sind die „Leselöwen-Kinder“ unseres Kindergartens Rehlingen ein Begriff! Die „Leselöwen“, bestehend aus unseren diesjährigen Vorschulkindern, können für ein paar Wochen einen Kinderbuchklassiker oder auch ein anspruchsvolles Bilderbuch auf ganz besondere Weise

kennenlernen! Die Kapitel werden nicht nur vorgelesen, sie werden gemeinsam kreativ erarbeitet, begleitet und somit ganzheitlich von unseren Vorschülern „erlebt“. In diesem Kindergartenjahr haben wir uns das Bilderbuch „Der kleine Holzroboter und die Baumstumpfprinzessin“ von Tom Gauld ausgesucht. Eine Geschichte, in der es um den Zusammenhalt, um mutige Geschwister und natürlich um viele fantastische Abenteuer geht.
Für unsere Ältesten war die Hauptfigur, der kleine Holzroboter, von besonderem Interesse. So war es auch kein Wunder, dass die zuständige Erzieherin das Interesse der Kinder aufgriff und somit die „Leselöwen“ zu Erfinderinnen und Erfindern und zu Erbauern ihrer eigenen Roboter wurden!
Am Anfang wurde der Begriff „Erfinder/in“ von den Kindern analysiert, u.a. mit Hilfe von Checker Tobi (Fernsehsendung) und durch ihre Internetrecherche. In weiteren Leselöwenstunden bekamen die Kinder einen doch sehr anspruchsvollen, besonderen Arbeitsauftrag: Jedes unserer Vorschulkinder stellte einen eigenen Erfinder vor. Hier übten die Großen das freie Reden und das Präsentieren vor einer Gruppe. Sozusagen das erste Referat in Ihrem Leben! 
U.a. wurde von dem Erfinder/der Erfinderin des Kühlschranks, des Teddybären, des Sekundenklebers oder auch des Telefons berichtet. Damit jedoch nicht genug… unsere Ältesten wurden zu eigenen Erfinder und Erfinderinnen: In mehreren Leselöweneinheiten durfte jedes Kind seinen eigenen Roboter bauen. Dies geschah anhand seiner selbst gestalteten Bauzeichnung! Kleinste Details wurden ausgetüftelt und von den Kindern konstruiert: Antennen, Schaltkästen, Kampfarme mit Schwertern bewaffnet und Teleskopaugen sind nur einige der Funktionen, mit denen die Roboter ausgestattet wurden.
Damit auch die Eltern und Besucher des Kindergartens das Bilderbuch und die Roboter bestaunen konnten, haben die Vorschulkinder Ihre Kunstwerke, mit Hilfe der Fachkraft, auf einer Präsentationsfläche im Flur der Einrichtung aufgebaut und mit Erklärungen versehen. 
Fazit der Fachkräfte: Wie jedes Jahr sind wir fasziniert von dem Engagement, dem Ideenreichtum und der Freude, die unsere Kinder zeigen, wenn man Bilderbücher, Geschichten oder auch Märchen kreativ und ganzheitlich betrachtet und mit den Kindern nachgestaltet und somit erlebt! 
… Und das Fazit der Kinder war: „Was? Die Leselöwen-Stunden sind schon zu Ende?     Schade!“

... und was das mit unseren Kindern macht

Ein Schwerpunkt der pädagogischen Arbeit in unserem Kindergarten Rehlingen bildet das naturnahe Erleben.
Projekte, Themen, Bilderbuchbetrachtungen und die Wissensvermittlung in Sachen Umwelt und Tiere sind ein großer Bestandteil unserer Bildungsarbeit.
Sehr beliebt unter den Kindern sind unsere zwei festen Abenteuertouren, die wir wöchentlich unternehmen.  Hierbei haben die Kinder selbstgewählte feste Plätze in der Nähe ausgekundschaftet und auch mit Namen versehen. Da heißt es: „Der Bergewald“, „Der Bauwagenplatz“, „Der Mooswald“, „Der Wippwald“ und „Der Wasserfallplatz“.

Im Morgenkreis wird gemeinsam beschlossen, wo das eine oder andere Abenteuer des Tages erlebt wird.
„Der Bergewald“ z.B. ist von uns nur ein paar Gehminuten entfernt und äußerst beliebt bei den Kindern, da er mit seinen hügeligen, von Kiefern umsäumten Moosflächen zum Erkunden und Toben einlädt. Die Atmosphäre ist wahrlich märchenhaft und die Kinder erleben hier Rollenspiele in der Natur: Es werden Kuhlen ausgehöhlt und erweitert, sodass Höhlen entstehen, die Hügel werden erklommen und heruntergerast oder auch -gerollt, tote Bäume werden mithilfe von “Stocksägen“ gefällt und Mandalas aus Zapfen, Zweigen, Blättern und Steinen verschönern die Trampelpfade. Es werden kleine Elfenhäuser gebaut, und die ein oder andere Schnecke wird zum Haustier. Die Motorik der Kinder, das soziale Miteinander und die Fantasie und Kreativität werden von Mutter Natur so „nebenbei“ gefordert und gefördert. Da können wir Großen und Kleinen immer nur staunen, uns freuen und lernen, wie schützenswert unsere Natur ist und wie dankbar wir uns ihr erweisen sollten!
Unsere Kinder erfahren und lernen diesen schützenswerten Umgang im alltäglichen Gruppenleben, in unserem Kindergarten - im schönen Rehlingen.

Die Geburt eines neuen Projektes

Eigentlich wollten wir nur Stöckchen sammeln. Das haben wir auch. Aber viel spannender war etwas ganz Anderes. Zunächst war es nur einer, dann fanden wir immer mehr davon: Tannenzapfen! Angeknabberte Tannenzapfen! Die Frage brauchte gar nicht gestellt zu werden - die war klar: Wer macht denn so was? Und zack, unser neues Projekt war geboren: „Wer knabbert denn da?“

Unsere Kinder sind zu Walddetektiven geworden, haben nach Spuren gesucht, sich gemeinsam mit ihren Eltern auf den Weg gemacht, um in Büchern oder im Internet zu recherchieren. Und dann war es raus: das Eichhörnchen ist der Attentäter. Klar, auch Spechte und Mäuse nagen gern an Tannenzapfen. Aber die Mehrheit der Kinder wollte mehr über Eichhörnchen erfahren.

Inzwischen ist unser neues Projekt ganz facettenreich. Wir kennen Lieder, Geschichten und Rätsel rund um das Thema. Mit den großen Kindern wollen wir ein Futterhaus bauen und aus Pfeifenputzern und Haselnüssen sind niedliche Eichhörnchen entstanden.

Viele Ideen haben die Kinder noch im Kopf. Da der Kindergarten Rehlingen angelehnt an den situationsorientierten Ansatz arbeitet, integrieren wir Ideen und Themen der Kinder in unseren Alltag. Oft wird ein Projekt daraus. Wie dieses Mal, als wir eigentlich Stöckchen sammeln wollten und dabei auf geheimnisvolle Tannenzapfen stießen.

Fast ein Jahr lang stand er verwaist in Ehlbecks Sandkuhle.

Während wir nach einem geeigneten Standort suchten, fanden wir eines Tages eine unglaublich schöne alte Eiche. Ein Traum! Was wäre das schön, wenn hier vielleicht ...

Ja, und was soll ich sagen, jetzt steht er tatsächlich da, unser alter Bauwagen! An einem großen Acker, umgeben von Rehlingens schönen Wäldern steht er unter dieser bald 350 Jahre alten Eiche!

Schnell war klar: der Bauwagen braucht eine Schönheitskur. Wer im Herbst an einem Dienstagmorgen mal aus dem Fenster geschaut hat, wird nicht schlecht gestaunt haben. Da waren Staubwedel, Putzlappen, Schwämme, Besen und Kehrbleche, Wassertanks, Eimer und frisch gewaschene Gardinen unterwegs - alles verstaut im Bollerwagen, vorne weg putzwütige Kinder!

Jetzt glänzt der Bauwagen wieder!

Die alte Eiche bietet uns einen lauschigen Picknickplatz. Das Frühstück schmeckt ohnehin draußen viel besser. Jetzt freuen wir uns auf viele Abenteuervormittage. Wie werden die Kinder diese Wälder und Wege erobern? Was werden wir hinter dem großen Ackerland finden? Wohin führt wohl der schmale Weg auf der anderen Seite?

Hier ist es unglaublich schön! Hier möchten wir möglichst jeden Dienstag verbringen! Und neue Gardinen, die müssen unbedingt genäht werden. Ja, und eine Girlande. Man könnte doch das alte Logo stehen lassen und unseren neuen Schriftzug mit den Kindern auf der anderen Seite des Bauwagens platzieren. Vielleicht noch eine Futterstelle für Eichhörnchen? Oder doch nur dafür sorgen, dass es der alten Eiche immer gut geht?

Es grüßt voller Begeisterung der Kindergarten Rehlingen.