Betzendorf
Wer macht so etwas?
Vandalismus auf dem Schulhof der Grundschule Betzendorf
In den vergangenen Wochen kam es auf dem Schulhof der Grundschule Betzendorf mehrfach zu Vandalismusschäden. Besonders am Halloween-Wochenende haben Unbekannte dort erhebliche Spuren hinterlassen. Mehrere Tontöpfe, die von der Garten-AG liebevoll für Insekten hergerichtet worden waren, wurden zerbrochen und Müll verteilt.
Auch das Fußballtor der Kinder auf dem hinteren Schulhof wurde beschädigt. Das Netz ist zerschnitten. Die Enttäuschung bei den Schülerinnen und Schülern ist entsprechend groß. Wer macht so etwas? Viele Kinder verbringen in den Pausen
und am Nachmittag gerne Zeit auf dem Schulhof, spielen Fußball oder kümmern sich um den Garten.
Die Schule prüft nun, wie die beschädigten Bereiche wieder instandgesetzt werden können. Vielleicht ergibt sich auch die Möglichkeit, das zerstörte Fußballtor durch ein neues, stabileres Modell zu ersetzen, damit die Kinder bald wieder unbeschwert spielen können.
Trotz des Ärgers bleibt die Hoffnung, dass die Arbeit der Kinder künftig mehr Wertschätzung erfährt und der Schulhof wieder das bleibt, was er sein soll: ein Ort, an dem man sich gerne aufhält, spielt und gemeinsam etwas schafft.
Abenteuernacht in Betzendorf
Einmal im Jahr wundert sich der späte Waldspaziergänger in den Wäldern rund um Betzendorf herum:
Lichter im Wald, Schilder, die dort nicht hingehören und vor dem „Nöck“ warnen.
Der Waldgeist fordert alle auf, sein Gebiet zu verlassen. Ein Waldspaziergänger samt Hund lässt sich davon vielleicht vertreiben, nicht so aber die Betzendorfer Kinder und Jugendlichen. Denn die allermeisten kennen den „Nöck“ schon von der
letzten Abenteuernacht und wissen, dass er so schlimm gar nicht ist. Aber ein bisschen gruselig ist es schon auf der Nachtwanderung der Abenteuernacht. Zum Glück waren alle 68 Kinder und Jugendlichen vorher schon durch Pizza, Getränke und Gemüsesticks mit Dipp gestärkt. Außerdem wurde vorher schon der Teamgeist in der Gruppe durch elf verschiedene Spielstationen gestärkt, die wieder von vielen Freiwilligen aus Tellmer, Drögennindorf und Betzendorf durchgeführt wurden. Vielen Dank an die Helfer! Ohne euch würde es die Abenteuernacht nicht mehr geben, die nun schon zum 23. Mal durchgeführt wurde. Es ist immer wieder toll zu beobachten, wie die altersdurchmischten Gruppen sich gegenseitig helfen, die Großen den Kleinen beistehen und die Kleinen zum Beispiel die Spitze der Menschenpyramide beim Spiel „Fotopuzzle“ bildeten. Irgendwann fordern Spiele, Essen, Nachtwanderung und viel gemeinsames Miteinander dann auch ihren Tribut und auch 68 Kinder und Jugendliche können irgendwann in ihren Schlafsäcken in der Turnhalle zur Ruhe kommen. Ein kleines „Zum Glück“ entfährt dann vielleicht der einen oder anderen Betreuerin aus den Vereinen „TUS Hertha Betzendorf“, dem Schützenverein Betzendorf, der Freiwilligen Feuerwehr Betzendorf und Drögennindorf, der Kirchengemeinde und dem Kulturverein Küsterscheune. Irgendwann möchte jede mal schlafen. Aber wie immer stellt man am nächsten Morgen beim gemeinsamen Frühstück fest:
„War ’ne feine Sache, machen wir wieder.“ Neue Helferinnen und neue Helfer dabei können wir aber immer dringend gebrauchen – macht auch Spaß!
Lesetüten für kleine Bücherfreunde
Grundschulen Betzendorf und Soderstorf danken Lünebuch
Auch in diesem Schuljahr konnten sich die Erstklässler*innen der Grundschulen Betzendorf und Soderstorf über eine bunt bemalte Lesetüte mit einem Erstlesebuch und kleinen Leseüberraschungen freuen.
Die Lesetütenaktion wird seit 2011 von der Buchhandlung Lünebuch unterstützt. Ziel ist es, Kindern gleich zu Beginn ihrer Schulzeit die Freude am Lesen zu vermitteln. Ein an die Eltern gerichtetes Begleitschreiben, das in
7 verschiedenen Sprachen erhältlich ist, hebt die Bedeutung des Lesens innerhalb der Familie sowie die Bedeutung des Lesens als Schlüsselkompetenz hervor. Die Aktion steht unter der Schirmherrschaft der bekannten Kinderbuchautorin
Kirsten Boie, die das Projekt schon seit Jahren begleitet. Sie betont: „Kann die Motivation zum Lesen gleich am Anfang der Schulzeit stärker geweckt werden als durch ein Buchgeschenk, übergeben von den, Großen‘ der zweiten Klasse? Von ihrer Fähigkeit zu lesen, wird für die Schulanfänger*innen nicht nur ihre weitere Schulzeit, sondern ihr weiteres Leben abhängen. Darum ist die „Lesetüte“ ein großartiges Projekt.“
Das Besondere an der Aktion ist, dass die Tüten von den Kindern der ersten Klassen für die Schulanfänger*innen des kommenden Jahres gestaltet und überreicht werden. So wird nicht nur die Lesefreude geweckt, sondern auch das Gemeinschaftsgefühl gestärkt.
Die Buchhandlung Lünebuch verteilt in diesem Jahr rund 1500 Lesetüten an 26 Schulen in Stadt und Landkreis Lüneburg, darunter auch die beiden Grundschulen Betzendorf und Soderstorf.
Die Lehrkräfte beider Schulen bedanken sich bei Lünebuch für die langjährige Unterstützung.
Was bisher geschah in Betzendorf
Puppenspiel und Mut zum Mitmachen an der Grundschule Betzendorf
Am 19.09.2025 bekamen die Kinder der Grundschule Betzendorf besonderen Besuch. Jens Mollenhauer, der seit vielen Jahren mit seinen Handpuppen durch Schulen reist, gestaltete Projektunterricht in allen Klassenstufen von 1 bis 4. Mit viel Herz und Humor sprach er über Themen, die Kinder im Alltag unmittelbar betreffen: Gefühle wahrnehmen, Grenzen setzen und den Mut haben, für sich und andere einzustehen.
Dabei war jede Stunde individuell auf die jeweilige Altersgruppe abgestimmt. Spielerisch ging es darum, Gefühle zu erkennen und sie klar auszudrücken. Alltägliche Situationen wurden aufgegriffen, in denen Kinder
Zivilcourage zeigen können. Etwa wenn jemand ausgeschlossen wird oder wenn Worte verletzen. Durch die lebendigen Puppen, kleine Geschichten und gemeinsame Rollenspiele fiel es den Schülerinnen und Schülern leicht, eigene Erfahrungen einzubringen und neue Handlungsmöglichkeiten auszuprobieren.
Besonders beeindruckend war, wie die Kinder sofort ins Mitmachen kamen. Mit kräftigen „Stoppsignalen“ zeigten sie, dass man sich gegen Gemeinheiten wehren darf. Gemeinsam lernten sie, wie wichtig es ist, nicht wegzuschauen, sondern jemanden zu unterstützen oder Hilfe zu holen.
Die Projektstunden passten wunderbar zum Leitgedanken der Grundschule Betzendorf, in der Gemeinschaftlichkeit und Zusammenhalt großgeschrieben werden.
Ein herzliches Dankeschön geht an Jens Mollenhauer für sein engagiertes Puppenspiel. Das Projekt „Zeig Zivilcourage“ zeigt eindrucksvoll: Mut beginnt im Kleinen und gemeinsam können wir viel bewegen.n Text und BIlder: C. Malz
Rollerprojekt an der Grundschule Betzendorf
Im Rahmen des Roller Fit-Programms von OLIMA Sport in Kooperation mit dem ADAC übten die Schülerinnen und Schüler aller Jahrgänge auf Tretrollern das sichere und geschickte Fahren. Unter der Leitung von Frau Malz wurde der Übungsbereich in einen abwechslungsreichen Parcours verwandelt, auf dem die Kinder mit sichtbarer Freude Gleichgewicht, Fahrtechnik und kleine Tricks ausprobierten.
„Bei diesem Projekt geht es nicht nur ums Rollen“, betont Frau Malz. „Die Kinder lernen, Verantwortung für sich und andere zu übernehmen, Rücksicht zu nehmen und sich sicher zu bewegen.“ Schon beim Aufbau der
Roller und Hindernisse packten die Kinder tatkräftig mit an Ein starkes Zeichen dafür, wie viel Begeisterung und Gemeinschaftssinn in dem Projekt steckt.
Ob Slalomfahren, Bremsübungen oder kleine Mutproben alles geschieht in einem geschützten Rahmen. Damit schult das Projekt nicht nur Mobilität und Fahrsicherheit, sondern stärkt auch das Selbstvertrauen und die Freude an der Bewegung. Und das ist ganz im Sinne der Schulgemeinschaft! Gemeinsam lernen, einander helfen und dabei jede Menge Spaß haben.
Die Kinder waren mit Feuereifer bei der Sache.
Mit dem Roller Fit-Projekt zeigt die Grundschule Betzendorf einmal mehr, wie Lernen und Bewegung Hand in Hand gehen können.
Grundschule Betzendorf erntet Kartoffeln
Ein ganz besonderes Erlebnis hatten die Schülerinnen und Schüler der Grundschule Betzendorf in diesen Tagen. Im Rahmen des Sachunterrichts begaben sich alle Klassen auf Kartoffelernte. Dabei packten die Kinder mit Begeisterung selbst mit an und entdeckten die Vielseitigkeit der Knolle.
Die Klassen 3 und 4 ernteten in Betzendorf auf dem Feld von Familie Schröder und Werner, die ihren Hof in Tellmer bewirtschaften.
Für die Klassen 1 und 2 ging es gemeinsam mit dem Bus nach Diersbüttel. Auf dem Feld von Familie Dittmer angekommen, gruben die Kinder mit viel Einsatz die Kartoffeln aus der Erde und sammelten sie in ihren
Stofftaschen. Auch konnten sie den Kartoffelroder bei der Arbeit beobachten. Der große Helfer auf dem Feld beeindruckte alle. Die Schülerinnen und Schüler hatten sogar Gelegenheit, den stehenden Kartoffelroder aus nächster Nähe zu erkunden.
Bei herrlichem Wetter und in idyllischer Umgebung füllten sich die Taschen schnell, und die Freude am gemeinsamen Tun war allen anzusehen.
Im Rahmen des Projektunterrichts wurden die Kartoffeln anschließend weiterverarbeitet. Auf dem Speiseplan standen unter anderem selbstgemachte Kartoffelspalten und Pommes. Auch die Knollen, die nicht für den Verzehr geeignet sind, wurden sinnvoll genutzt. Sie dienten den Schülerinnen und Schülern als Material für kreative Kunstprojekte wie den beliebten Kartoffeldruck.
Ein herzlicher Dank gilt den Familien Schröder/Werner und Dittmer, die den Kindern diese besondere Erfahrung ermöglicht haben.
Mit dieser Aktion erlebten die Kinder Bildung für nachhaltige Entwicklung ganz im Sinne der Schulethos hautnah. Regionale und saisonale Ernährung sowie der achtsame Umgang mit Natur und Rohstoffen standen im Fokus. Die Schülerinnen und Schüler lernen in Betzendorf nicht nur im Klassenraum, sondern in der Natur, mit Verantwortung, Gestaltungsfreude und Bewusstsein für Umwelt und Gemeinschaft.
Am Samstag, dem 16. August, war es endlich soweit. 17 Kinder
wurden in die erste Klasse der Grundschule Betzendorf eingeschult. Mit glänzenden Augen, bunten Schultüten und voller Neugier betraten sie gemeinsam mit ihren Familien die Schule, die von nun an ein wichtiger Teil ihres Alltags sein wird.
Begrüßt wurden die Kinder und ihre Familien von Schul-
leiterin Petra Habenicht. In ihrer herzlichen Ansprache fand sie humorvolle und liebevolle Worte, die sich direkt an die neuen Erstklässler, aber auch an deren Familien richteten. Sie machte Mut, nahm mögliche Sorgen und gab den Kindern das Gefühl: Hier seid ihr willkommen, ihr gehört dazu.
Ein besonderes Highlight des Vormittags war das wirklich fantastische Theaterstück der dritten Klasse. „Der Löwe, der nicht schreiben konnte“. Mit viel Spielfreude führten die Kinder die Geschichte des stolzen Löwen auf, der zwar stark und mutig ist, aber weder Briefe schreiben noch lesen kann. Da er jedoch unbedingt einer Löwin seine Gefühle mitteilen möchte, bittet er verschiedene Tiere um Hilfe. Die Kinder spielten in wunderschönen Kostümen und mit viel Freude. Das Publikum war
begeistert und spendete großen Applaus.
Im Anschluss an Theaterstück und Ansprache ging es für die neue erste Klasse direkt in ihre erste Unterrichtsstunde mit
ihrer Klassenlehrerin Frau Lucas, die sich sehr auf ihre neue Klasse freut.
Währenddessen konnten sich Eltern, Geschwister und
Gäste im Einschulungscafé stärken. Dieses war von den Eltern der zweiten Klasse mit viel Liebe vorbereitet worden. Nach der ersten Unterrichtsstunde folgte ein gemeinsames Foto mit Frau Lucas, das sicher für viele Familien ein besondere Erinnerungs-
schatz bleiben wird.
Anschließend besuchten viele der Kinder mit ihrer Klassenlehrerin und Frau Bolz den feierlichen Einschulungsgottesdienst, der den besonderen Vormittag abrundete.
Grundschule Betzendorf gewinnt Nachhaltigkeitspreis
Große Freude an der Grundschule Betzendorf: Die
Schule wurde mit einem Nachhaltigkeitspreis im Wert von 2.000 EUR ausgezeichnet! Der Preis wird von der Sparkasse Lüneburg verliehen und würdigt besonderes Engagement im Bereich „Bildung für nachhaltige Entwicklung“.
Im Mittelpunkt des Wettbewerbs stand die Frage, wie Schulen Umweltschutz und Nachhaltigkeit in den Schulalltag integrieren. Für Betzendorf keine Frage, sondern Herzens-
sache. Ganz im Einklang mit dem Ethos der Schule haben Frau Lucas und Frau Wagner gemeinsam mit der Erd-
schützer AG zahlreiche Projekte zusammengetragen, die
zeigen, wie engagiert die Schule in Sachen Umweltbe-
Bewusstsein ist.
Die Schülerinnen und Schüler präsentierten ihre Ideen auf einem liebevoll gestalteten Poster. Darauf zu sehen sind Bilder, Zeichnungen und Erklärungen zu Aktionen wie Mülltrennung, Artenschutz, dem Schulgarten und dem be-
wussten Umgang mit saisonalen und regionalen Produkten.
Ein besonderer Clou ist ein QR-Code. In einer Audiobotschaft erklären die Kinder selbst, was an ihrer Schule in
Sachen Nachhaltigkeit geschehen.
„Die Kinder waren mit so viel Begeisterung dabei“, berichten die beiden Lehrerinnen stolz. „Sie haben eigene Ideen eingebracht, diskutiert, gemalt und vertont. Das war gelebte Bildung für nachhaltige Entwicklung.“
Die Auszeichnung ist für die Schule nicht nur eine schöne Bestätigung des bisherigen Engagements, sondern auch ein Ansporn, auf diesem Weg weiterzugehen. Die 2.000 EUR Preisgeld sollen in weitere Bildungsangebote im Bereich Nachhaltigkeit fließen. Workshops und Projekte mit dem SCHUBZ, welches mit der Sparkasse kooperiert, sind hierfür in Planung.
Schulleiterin Frau Habenicht ist begeistert: „Es zeigt sich, dass auch eine kleine Schule Großes bewegen kann, wenn Herz, Kreativität und Überzeugung im Spiel sind.“
Kindergartenkinder buddeln Kartoffeln in Betzendorf
Am Mo., dem 08. September 2025, machten sich die Kinder
des Kindergartens Betzendorf voller Neugier und mit Schau-
feln im Gepäck auf den Weg zum Kartoffelfeld der Familie
Müller. Dort hieß es: Buddeln, staunen und entdecken!
Mit großer Begeisterung gruben die Kinder die Erde auf und freuten sich über jeden neuen Kartoffelschatz, der ans Tageslicht kam. Besonders beeindruckend war, wie viele Knollen auf einem so kleinen Stück Feld wachsen können. Gemeinsam wurde gesammelt, gestaunt und viel gelacht – ein echtes
Erlebnis für Groß und Klein.
Doch damit ist das Kartoffel-Abenteuer noch nicht zu Ende: In den kommenden Tagen dreht sich im Kindergarten alles rund um die tolle Knolle. Die Kinder werden die Kartoffeln probieren, wiegen und sogar zum Stempeln verwenden. So wird aus der Ernte nicht nur ein spannender Ausflug, sondern auch ein lehrreiches Projekt, das den Kindern die Natur und ihre Schätze näherbringt.
Vielen Dank an Familie Müller, dass Sie unseren kleinen Entdeckern dieses Erlebnis ermöglicht haben.
Die Grundschule Betzendorf konnte kürzlich eine besondere Spende entgegennehmen. Die Verlagsvertretung Torsten Hornbostel stellte der Schule eine großzügige Auswahl neuer Kinderbücher zur Verfügung.
Die Bücher mit ihren ansprechenden Texten und Illustratio-
nen haben in der Bücherecke der Schule einen festen Platz
gefunden. Sie steht allen Schülerinnen und Schülern offen und wird besonders in den Zeiten vor Unterrichtsbeginn und nach Schulschluss rege genutzt. Viele Kinder nehmen dort auf dem Sofa Platz, stöbern in den wunderbaren Geschichten oder lesen gemeinsam.
Es ist schön zu sehen, wie die Kinder die neuen Bücher
annehmen. Die Spende ist ein wertvoller Beitrag zur Leseför-
derung und bereichert den Schulalltag nachhaltig.
Die Schulgemeinschaft bedankt sich herzlich bei Torsten Hornbostel für die Unterstützung. Mit den neuen Büchern
wurde das Angebot der Bücherecke erweitert und die Freude am Lesen weiter gestärkt.
Am 22.5.25 hat die Grundschule Betzendorf ein Lauffest veranstaltet. Es war ein auch Spendenlauf. Dabei gab es drei Stufen des Laufabzeichens zu erreichen: erste Stufe 15min, zweite Stufe 30 min, dritte Stufe 60min ohne Pause laufen. 33 Kinder haben die dritte Stufe erreicht, zehn Kinder haben die zweite Stufe erreicht und vier Kinder haben die erste Stufe erreicht. Ein Kind hat sogar 27 Runden (10,8 km) geschafft.
Alle Kinder haben ein Laufabzeichen geschafft. Wir haben über 3000 € eingenommen. Einen Teil spenden wir an die Wildtierhilfe Sommerbeck und einen Teil wollen wir für einen Wackelbalken verwenden. Zuerst hat es geregnet, aber dann kam die Sonne raus und es kam das beste Wetter zum Laufen, mit ganz viel Wind, der uns abkühlte und es waren ganz viele Verwandte, die uns angefeuert und geholfen haben, da. Über das tolle Ergebnis freuen wir uns alle sehr!
Kinder haben Rechte- hier und anderswo
Was sind überhaupt Kinderrechte? Damit beschäftigten sich die Klassen 1 und 2. Hier wurden spielerisch Situationen erarbeitet, in denen Kinderrechte in ihrer Wichtigkeit deutlich wurden. Dazu erstellten die Kinder auch ein besonderes Lapbook. Dass die Kinder mit dem Herzen dabei waren, zeigten intensive, anregende Gespräche und Gedanken.
Doch persönliche Freiheit endet da, wo man andere in ihren Rechten beschneidet und auch der Sinn von Pflichten gehört als Erkenntnis dazu.
In der dritten und vierten Klasse tauchten die Kinder darüber hinaus in einem erlebnispädagogischen Konzept im Wald in Situationen ein, die sich in drei von vier Fällen deutlich von ihrem eigenen Lebensalltag unterschieden. Sie erforschten zunächst ein ihnen zugeteiltes Gebiet und fanden schöne Plätze, die sie mit Freude eroberten. Begeistert berichteten sich die Kinder bei einer gemeinsamen Zusammenkunft von der Schönheit „ihrer“ Gebiete. Dann durften sie die Gebiete der anderen Gruppen besuchen, doch neben der Schönheit der Orte erfuhren sie nun, welche Probleme eines Kinderalltags in drei Gebieten bestanden. Hier mussten sie erfahren, was es heißt, Kinderarbeit zu leisten. So mussten sie Müll sammeln und sortieren, Wasser für das Dorf beschaffen oder Papiertüten für einen Fabrikanten falten. Am Ende wurden sie dafür entlohnt. Diese Bezahlung war aber keineswegs gerecht und sorgte für Diskussionen, denn die Kinder des vierten Gebiets erlebten eine Unterrichtssituation und erhielten ein Taschengeld und durften Bildung statt Arbeit genießen. Schnell gelang den Kindern, mit wertvollen Gedanken, dies auf die globale Situation zu übertragen und gerechte Lösungen zu entwickeln. Auch unverzichtbare Rechte, wie zum Beispiel das Recht auf Freizeit, Gesundheit und ein Leben ohne Armut, wurden als wichtig erkannt. Ein Rohstoff-Spiel diente der Thematik des gerechten Handels und wurde in der Schule mit Fair Trade-Möglichkeiten weiter besprochen. Dass das Recht auf Bildung ein wichtiger Schritt in eine Welt gelebter Kinderrechte ist und Bildung Zukunftschancen eröffnet, konnten die Kinder im Laufe der zwei Tage mit allen Sinnen erleben. In der Grundschule Betzendorf gehören übrigens die Kinderrechte der Meinungsäußerung und Mitbestimmung durch die fest im Stundenplan verankerten Klassenratszeiten und die regelmäßig stattfindenden Kinderkonferenzen ganz selbstverständlich zum Unterrichtsvormittag.
In den vergangenen zwei Wochen machten sich die Schülerinnen und Schüler der dritten und vierten Klasse der Grundschule Betzendorf jeweils am Donnerstagmorgen auf den Weg zum nahegelegenen Krötenzaun. Ihr Ziel: den Amphibien während der Wanderzeit sicher über die Straße zu helfen und sie behutsam in ihr angestammtes Laichgewässer zu setzen.
Dieses Engagement steht im Einklang mit dem Leitbild der Grundschule Betzendorf, das großen Wert auf Umweltbewusstsein und praktischen Naturschutz legt. Die Schule wurde bereits als „Umweltschule in Europa“ ausgezeichnet und führt regelmäßig Projekte durch, die den respektvollen Umgang mit der Natur fördern. Ein Beispiel hierfür ist die Erdschützer-AG, in der Schülerinnen und Schüler sich aktiv für den Schutz von Insekten und anderen Tieren einsetzen.
Die Aktion am Krötenzaun bot den Kindern nicht nur die Möglichkeit, einen direkten Beitrag zum Artenschutz zu leisten, sondern auch praktische Erfahrungen im Umgang mit heimischen Amphibien zu sammeln. Unter Anleitung von Frau Wagner und Frau Lucas lernten sie, wie wichtig solche Schutzmaßnahmen sind und wie jeder Einzelne zum Erhalt der Biodiversität beitragen kann.
Solche Projekte sind nicht nur für den Naturschutz von Bedeutung, sondern stärken auch das Gemeinschaftsgefühl und das Verantwortungsbewusstsein der Schülerinnen und Schüler. Die Grundschule Betzendorf zeigt damit eindrucksvoll, wie Umweltbildung erfolgreich in den Schulalltag integriert werden kann.